ARRIVAL
Children arrive between 7:15 am and 9:00 am (Children arriving by bus are met by a Kindergarten teacher and led to the classrooms).

ACTIVITIES

FREE PLAY TIME
We offer the children a choice of a construction, a home and a reading corner, board games, puzzles, construction material, art and craft material etc. Each child decides what he/she wants to play with, how, where and how long they want to play and with whom.

TEACHER-LED ACTIVITIES (DURING FREE PLAY TIME)
These are organized as a whole class or as a small group activity. The teacher leads these activities, which may include cooking, rhythm exercises, arts and crafts, board games, role play.

GYMNASTICS
Once a week the children have gymnastics in small groups of around 10 to 12 children. Throughout the normal Kindergarten day children also have ample opportunity and space to develop various movement exercises (climbing, running, balancing, dancing, swinging, wriggling, creeping etc).

SNACK TIME
Each child brings his or her own snack. We provide water and milk.

MORNING CIRCLE – CHILDREN’S CONFERENCE
There is a great variety of activities for our morning circle. We sing songs, make music, learn new rhymes, songs and finger games, listen to stories and fairy tales, look at picture books, increase our knowledge and discuss joint activities. All morning circle activities are related to the theme we are working on.The children learn to be part of a group and develop a sense of responsibility as a group member. Their concentration and listening skills, their confidence in speaking in front of a group, their ability to sit quietly and their capacity to take in new ideas are further enhanced.

FREE PAINTING AND HANDICRAFTS
The children try out a variety of materials and colors such as clay, papier-mâché, water-colours, finger-painting, paste, wood etc. They paint their own stories, learn many different art and craft techniques, mix colours and learn to use pencils, brushes, scissors and glue correctly.

PLAYGROUND
The playground offers the children a place to run about, ride tricycles and climb. The children may build in the sand, play in the water area or hide away in the mini-house.

COMPUTER
Each classroom is equipped with a computer and educational programmes for children.

TIME TO GO HOME
We say goodbye with a farewell song and accompany the children to the bus.

Schedule may vary depending on the individual class and the day of the week.

ANKUNFT
Die Ankunft der Kinder liegt zwischen 7.15 Uhr und 9.00 Uhr (Kinder, die mit dem Bus ankommen, werden von einer Erzieherin am Bus begrüßt und in die Klassen geführt).

AKTIVITÄTEN
Die Reihenfolge dieser Bausteine kann je nach Klasse und Tag variieren.

FREIE SPIELZEIT
Allen Kinder stehen die Funktionsecken wie Bau-, Lese- und Puppenecke zur Verfügung, dazu Gesellschaftsspiele, Puzzles, Konstruktionsmaterialien, Kreativmaterial und vieles mehr. Das Kind bestimmt, mit wem es was, wie, wo und wie lange spielen möchte.

ANGELEITETE ANGEBOTE (WÄHREND DER FREISPIELZEIT)
In der Gesamt- beziehungsweise einer Kleingruppe leitet die Erzieherin zum Beispiel zu hauswirtschaftlichen Tätigkeiten an, macht rhythmische Angebote, regt zum Basteln, zu Gesellschafts- oder Rollenspielenspielen an.

TURNEN – BEWEGUNGSERZIEHUNG
Einmal in der Woche turnen wir mit den Kindern in einer Kleingruppe (circa 10 - 12 Kinder). Im Kindergartenalltag bieten wir den Kindern immer wieder Zeit und Raum, vielfältige Bewegungsausdrucksformen weiterzuentwickeln, zum Beispiel klettern, laufen, balancieren, tanzen, schwingen, zappeln, schleichen.

FRÜHSTÜCK
Jedes Kind bringt sich ein Frühstück mit. Wir bieten den Kindern Wasser und Milch an.

MORGENKREIS – KINDERKONFERENZEN
Unser Morgenkreis gestaltet sich sehr vielfältig. Wir singen, musizieren, lernen neue Verse, Lieder und Fingerspiele, hören Geschichten und Märchen, betrachten Bilderbücher, spielen Kreisspiele, erweitern unser Wissen und besprechen gemeinsame Aktionen. Alle Aktivitäten im Morgenkreis stehen im Zusammenhang mit dem jeweiligen Rahmenthema.Die Kinder erleben sich als Teil der Gruppe und entwickeln Verantwortung für diese. Die Konzentrationsfähigkeit, das Zuhören, sich Trauen vor einer Gruppe zu sprechen, ruhiges Sitzen und das Aufnehmen von Neuem werden gefördert und geschult.

FREIES MALEN UND GESTALTEN
Kinder experimentieren im Kindergarten mit den unterschiedlichsten Farben und Materialien: Ton, Pappmaschee, Wasserfarben, Fingerfarben, Kleister, Holz, Nägeln... Kinder malen ihre eigenen Geschichten, lernen viele Techniken kennen, mischen Farben und lernen den richtigen Umgang mit den vorhandenen Arbeitsmitteln (Stift, Pinsel, Schere, Klebstoff).

SPIELPLATZ
Der Spielplatz bietet Raum zum Rennen, Dreiradfahren oder Klettern. Die Kinder können im Sand bauen, an einer “Wasserbaustelle” spielen oder sich in ein Häuschen zurückziehen.

COMPUTER
Jeder Klasse stehen ein Computer und Lernspiele zur Verfügung.

NACHHAUSEGEHEN
Wir verabschieden uns mit einem Abschiedslied voneinander und begleiten die Kinder zum Bus.